来了！与研究生相关的33个教育教学问题全面解答！
下周起，浙大就要正式开课啦！
网上教学的目标就是
“教学不停顿、要求不降低、
质量不减弱”
那么关于教育教学
你仍有哪些疑惑亟待解决？
一起来看！
在这里都能得到回答~
关于教育教学
你最关心的33个问题
01
总体安排
Q
1、关于开课时间
A：2020年2月24日，按课表时间开课。Q
2、关于学生返校时间
A：综合疫情变化、上级要求和学校实际另行确定。Q
3、关于网上教学持续时间
A：学生返校前，全部采用网上授课；学生返校后，网上授课酌情还将持续一段时间，条件具备的课程将逐步恢复课堂教学。02
技术与数据问题
Q
4、关于编制信息技术方面Q&A的建议
A：整理完成并已放到“学在浙大”主页，每天会及时更新。Q
5、关于部分学生无法登录钉钉或浙大钉、收不到短信验证码的问题
A：主要原因是学生手机号码不匹配，请同学们通过辅导员下发的二维码扫码修改自己的手机号，信息技术中心会及时处理。Q
6、关于学生的培训问题
A：学校已于2月16日组织全体教学管理人员、辅导员、兼职辅导员、学生骨干等进行专场培训。信息技术中心已推出学生版“学在浙大”快速上手指南。Q
7、关于开展网上教学的技术支持的问题
A：信息技术中心已对各学院（系）部分青年教师、技术助教等进行重点培训，他们将为各学院（系）师生提供技术支持；如遇不能解决的问题，请直接联系信息技术中心。问题反馈链接：http://form.zju.edu.cn/pdc/formDesignApi/S/qGphL2eDQ
8、关于网络承载能力
A：信息技术中心已进行升级扩容，近期会开展压力测试，并将继续扩容网络带宽，做好相关预案。Q
9、关于宽带升级的问题
A：华数宽带因技术原因无法提供带宽升级；电信移动网络均可提供升级，其他事宜正在沟通协商之中。信息技术中心已通过微信和邮件发布公告，可查看itc.zju.edu.cn网站公告。Q
10、关于校外RVPN网速比较慢的问题
A：“学在浙大”和“浙大钉”均可通过外网直接访问，无需反向VPN。Q
11、关于同一课程、同一时间若干平行班能否在一起上课，其他班级学生如何添加的问题
A：可以合群直播或多群直播。Q
12、关于网络课程直播结束后的录像保存问题
A：直播方式：直播老师在创建直播时开启“直播保存回放”，直播结束后，群成员可在群右上角点击“直播回放”按钮即可查看，建议老师把录像上传学在浙大平台供学生学习。视频会议方式：进入视频会议界面后，需要发起视频会议的教师手动点击录制，课程结束后把音视频上传学在浙大平台供学生学习。Q
13、关于直播课堂点名考勤、课上答题、后期考核功能是否能满足各类课程设置要求的问题
A：“浙大钉”直播过程支持文字互动和连麦互动，视频会议模式支持视频互动；“学在浙大”平台具有点名、课堂测试、过程记录等功能；建议二者配合使用。Q
14、关于国际学生联系排查和信息收集问题
A：国际学生的排查工作，主要由国际教育学院统筹，学院（系）协同，同时，研究生摸排工作应更多发挥学院（系）、导师的作用。03
师生相关问题
Q
15、关于学生无法完成网络课程的问题
A：不具备网课条件的学生，学校摸排后会把学生名单反馈任课教师；具备网课条件但不能参加网课的，需履行请假手续。Q
16、关于国际生是否使用“学在浙大”参加线上教学的问题
A：国际生亦使用“学在浙大”平台参加线上教学，也可以根据实际情况结合使用其他平台软件开展教学。具体由院系和国际教育学院依据实际情况决定，并报本科生院和研究生院备案。Q
17、关于时差问题
A：希望学生尽量克服；实在不能克服的，可以下载录播视频学习。Q
18、关于增加经济困难学生补助的问题
A：符合条件的学生可向学工部或研工部申请“疫情专项”困难补助。相关通知请点击关于做好新冠肺炎防控期间研究生专项困难补助通知04
教学教务问题
Q
19、关于网上授课时间安排是否需严格按照线下教学时间安排进行、是否需要安排休息的问题
A：上课时间、下课时间需严格按照线下时间进行，教学过程由任课教师把握。Q
20、关于夏季学期开课课程是否需要建课的问题
A：目前现阶段重点建设春、春夏学期课程，夏季学期开课的老师也可以网上建课。“学在浙大”将作为常态化的课程教学平台长期支持师生教学活动，后期学校将大力推进平台建课工作。Q
21、关于班级规模在10人以下的小班是否可以通过微信群电话会议的方式授课的问题
A：可以，建议同时在“学在浙大”平台建课、上传学习资料、作业，加强对学生的课程辅导。Q
22、关于“学在浙大”“浙大钉”线上授课应急预案和第三方平台选用问题
A：备用直播方案ZOOM学校已经在紧急采购部署中。如选用第三方平台，建议选用教师已建课的或熟悉的平台。Q
23、关于出现线上授课故障时，是否可以采取发放讲义、PPT，利用QQ、微信等方式完成教学任务的问题
A：可以，万一出现网络故障，教师可采用多种形式进行弥补。Q
24、关于专业课课程教学安排能否自行调整的问题，比如将理论课程提前，实验操作类课程放后？
A：可以，教师可依据实际需要灵活安排上课内容的次序，但上下课时间不能随意调整。Q
25、关于实验课的相关管理问题
A：理论部分可以先讲授、学习，部分课程的实验内容可适当调整（如开展虚拟仿真项目学习等）。Q
26、关于部分纯实验课程后续补课可能会引起教学冲突、补课时间不够的问题
A：学院可根据实际情况做适当调整。原则上仍应充分利用上课时间开展线上教学，可开展理论部分的教学，或选用虚拟仿真等方式开展网上教学，或开展课程思政内容的教学。Q
27、关于跨院系开课的管理问题
A：由开课学院（系）负责。Q
28、关于第三轮选课时间与线上教学开课时间相距很近，小班级选课人数确定，何时上报申请的问题
A：小班级选课人数以第三轮选课结束后的数据为准，可在第三轮选课结束后及时补报申请。Q
29、关于毕业设计的问题
A：各学院（系）可视具体情况适当调整毕业设计进度，开题报告环节可适当简化，可以采用提交材料、网上回答等形式进行。Q
30、关于理工科专业毕业设计，大部分都需要实验操作，如线上教学时间过长，学生将可能无法按时完成的问题
A：请学院（系）严格按照通知精神实施，后续问题学校将根据实际情况另作安排。Q
31、关于春季论文审核和授予学位时间安排问题
A：按时进行；建议通过在线进行有关审核；如到时仍不能面对面答辩，可采用在线答辩，有关在线答辩流程与规范另行发布。Q
32、关于面试问题
A：在疫情期间，如需开展学生面试，可以采用线上面试方式进行，如钉钉视频会议等方式。有关在线面试流程与规范另行发布。Q
33、关于课程群是否允许向校外进行直播问题
A：按照现有规定进行操作，优先做好面向校内学生、外校交换生、委培生、进修生等的网上教学工作；如需要面向校外直播的，须经学院（系）批准，教学管理部门备案。推荐阅读
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来源 | 浙江大学责任编辑 | 张申申